Portfolio Als Baustein Einer Neuen Lernkultur Eine Empirische Studie Zur Implementierung des Europaeischen Portfolios der Sprachen |
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| Author:
| Becker, Carmen |
| Series title: | Fremdsprachendidaktik Inhalts- und Lernerorientiert / Foreign Language Pedagogy - Content- and Learner-Oriented Ser. |
| ISBN: | 978-3-653-03564-3 |
| Publication Date: | Nov 2013 |
| Publisher: | Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
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| Book Format: | Ebook |
| List Price: | USD $74.75 |
Book Description:
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Die quantitative, empirische Studie untersucht die Wirksamkeit der Portfolioimplementierung und das Modifikationspotenzial des Europäischen Sprachenportfolios aus der Sicht von Lehrkräften. Es zeigt sich, dass dieses Potenzial nur wirken kann, wenn Lehrkräfte Veränderungen auf den Ebenen der Organisationund der Lern- und Gesprächskultur vornehmen.
Die quantitative, empirische Studie untersucht die Wirksamkeit der Portfolioimplementierung und das Modifikationspotenzial des Europäischen Sprachenportfolios aus der Sicht von Lehrkräften. Es zeigt sich, dass dieses Potenzial nur wirken kann, wenn Lehrkräfte Veränderungen auf den Ebenen der Organisationund der Lern- und Gesprächskultur vornehmen.