Mit Tod und Trauer Umgehen

Tod und Trauer beschaftigen jeden Menschen im Laufe seines Lebens. Der Umgang mit eigenen Verlusten und den Verlusten anderer fallt nie leicht. Umso wichtiger ist es, das Thema bereits in der Schule zu reflektieren. Ziel des binnendifferenzierten Materials ist es, Lehrkrafte an beruflichen Schulen zu ermutigen. Sie konnen Schulerinnen und Schulern Raume zur Aneignung von Kompetenzen im Umgang mit Tod und Trauer eroffnen - als Ressourcen, auf die sie bei der Bewaltigung eigener wie...
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Tod und Trauer beschaftigen jeden Menschen im Laufe seines Lebens. Der Umgang mit eigenen Verlusten und den Verlusten anderer fallt nie leicht. Umso wichtiger ist es, das Thema bereits in der Schule zu reflektieren. Ziel des binnendifferenzierten Materials ist es, Lehrkrafte an beruflichen Schulen zu ermutigen. Sie konnen Schulerinnen und Schulern Raume zur Aneignung von Kompetenzen im Umgang mit Tod und Trauer eroffnen - als Ressourcen, auf die sie bei der Bewaltigung eigener wie fremder Verluste zuruckgreifen konnen. Besonders in Erziehungs- und Pflegeberufen werden Schulerinnen und Schuler spater ihnen anvertrauten trauernden Menschen begegnen und vor der Aufgabe stehen, sie eine Strecke auf ihrem Weg der Trauer zu begleiten. Gelingende Trauerbegleitung setzt voraus, dass die Begleitenden sich ihrer eigenen Verlusterfahrungen, Trauerprozesse sowie Lebens- und Todesdeutungen bewusst sind. Ein einleitender Abschnitt zur Frage "Kann man Trauer(n) lernen?" profiliert den Themenkomplex. Die vier Module "Was ist Trauer?", "Wo ist Gott, wenn Menschen trauern?", "Was hilft beim Abschied?" und "Wie konnen wir trauernde Menschen begleiten?" entfalten alle wichtigen Aspekte des Themas.