Capacidad (Las Matemáticas Cuentan): Capacity (Math Counts in Spanish) |
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| Author:
| Pluckrose, Henry |
| Series title: | Math Counts, New and Updated Ser. |
| ISBN: | 978-1-5461-3376-6 |
| Publication Date: | Jan 2025 |
| Publisher: | Scholastic Library Publishing
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| Imprint: | Children's Press |
| Book Format: | Hardback |
| List Price: | USD $28.00 |
Book Description:
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Una serie de libros para introducir a los lectores jóvenes a conceptos matemáticos fundamentales, ¡ahora en español! Capacidad es la palabra que usamos para describir lo máximo que puede contener un recipiente, incluso si está vacío. Para medir la capacidad se utilizan tazas, onzas líquidas, litros y cuartos. Con ejemplos de la vida real, fotografías convincentes y textos inspiradores, ¡esta es la introducción perfecta al concepto matemático de "capacidad" para los lectores...
More Description
Una serie de libros para introducir a los lectores jóvenes a conceptos matemáticos fundamentales, ¡ahora en español! Capacidad es la palabra que usamos para describir lo máximo que puede contener un recipiente, incluso si está vacío. Para medir la capacidad se utilizan tazas, onzas líquidas, litros y cuartos. Con ejemplos de la vida real, fotografías convincentes y textos inspiradores, ¡esta es la introducción perfecta al concepto matemático de "capacidad" para los lectores más jóvenes!
Sobre le Serie:
Publicada originalmente en los años 90 y actualizada recientemente, esta revolucionaria serie superventas inicia a los niños en el camino de aprender a comunicarse y razonar matemáticamente.
La base de las matemáticas son las ideas, y estos libros se han desarrollado para que los niños vean, hablen, toquen y experimenten con estas ideas. Las fotografías atractivas y el texto sencillo y directo hacen de esta serie una herramienta perfecta para leer individualmente o en voz alta. Diez conceptos matemáticos fundamentales, uno para cada libro de la serie, están desarrollados de forma excelente, y ofrecen un apoyo curricular ideal. Esta serie es la mejor manera de iniciar el camino hacia el dominio de las matemáticas.