Catull, Gedichte Ab 10. Jahrgangsstufe |
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Author:
| Catull, |
Editor:
| Glucklich, Hans-Joachim |
Series title: | Exempla Ser. |
ISBN: | 978-3-525-71624-3 |
Publication Date: | Nov 2012 |
Publisher: | Vandenhoeck & Ruprecht
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Book Format: | Paperback |
List Price: | USD $7.00 |
Book Description:
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Die Neuauflage enthalt Texte, Erlauterungen, Begleittexte und Arbeitsauftrage in einem Band. Neu aufgenommen sind die Gedichte 13, 31, 34 und 63; gegenuber den fruheren Auflagen weggelassen sind die Gedichte 24, 41, 45, 54, 61, 64 und 84. Die Einleitung schildert Catulls Leben und Werk, seine Zeit und sein Nachwirken und zeigt Moglichkeiten des Umgangs mit Dichtung und ihrer Rezeption auf. Sie gibt Hinweise zu Catulls Position zwischen alteren und neueren Vorstellungen von Liebe und...
More DescriptionDie Neuauflage enthalt Texte, Erlauterungen, Begleittexte und Arbeitsauftrage in einem Band. Neu aufgenommen sind die Gedichte 13, 31, 34 und 63; gegenuber den fruheren Auflagen weggelassen sind die Gedichte 24, 41, 45, 54, 61, 64 und 84. Die Einleitung schildert Catulls Leben und Werk, seine Zeit und sein Nachwirken und zeigt Moglichkeiten des Umgangs mit Dichtung und ihrer Rezeption auf. Sie gibt Hinweise zu Catulls Position zwischen alteren und neueren Vorstellungen von Liebe und Moral, Lebenszielen, Selbstverwirklichung, Rolle der Frau.Entsprechend vielseitig sind die Begleittexte und Aufgaben gestaltet; sie reichen von zeitgenossischen und griechischen Vergleichstexten bis hin zu modernen Catull-Rezeptionen; es gibt kritische und hymnische Stimmen zum Autor sowie zeitgenossische, historische und moderne Ausserungen zu den in Catulls Gedichten fassbaren Inhalten, Gedanken und Wertungen. Begleittexte, metrische und stilistische Ubersicht helfen bei einer ebenso textadaquaten wie leserbezogenen Interpretation. Die Arbeitsauftrage gelten semantischen, stilistischen, metrischen und motivgeschichtlichen Aufgaben und fordern handlungsorientierte Formen des Nachdichtens, des Neudichtens, des Textvergleichs und der Textverflechtung.