Das Subjekt und Seine Anerkennung. Theoriebausteine Fur Die Padagogische Praxis

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich P dagogik - P dagogische Soziologie, Note: 1,0, Universit t Osnabr ck (Erziehungs- und Kulturwissenschaften), Veranstaltung: MA Seminar: Anerkennung - kategoriale und ph nomenale Ann herung, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit m chte ich Theoriebausteine ber die Anerkennung verschiedenster Theoretiker zusammenf hren und in einem weitergreifenden Schritt mit der p dagogischen Praxis verbinden. Zuerst wird der Anerkennungsbegriff...
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Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich P dagogik - P dagogische Soziologie, Note: 1,0, Universit t Osnabr ck (Erziehungs- und Kulturwissenschaften), Veranstaltung: MA Seminar: Anerkennung - kategoriale und ph nomenale Ann herung, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit m chte ich Theoriebausteine ber die Anerkennung verschiedenster Theoretiker zusammenf hren und in einem weitergreifenden Schritt mit der p dagogischen Praxis verbinden. Zuerst wird der Anerkennungsbegriff erl utert, seine honnet'sche Untergliederung in Liebe, Recht und soziale Wertsch tzung, sowie der der Anerkennung anhaftende Monismus n her beschrieben. Die weiteren Bausteine erweitern sodann das erlangte Verst ndnis ber Anerkennung durch Kl rung der Dimensionen von: Gesellschaft, Missachtung der Anerkennung und den hieraus entstehenden Pathologien. Besonderes Augenmerk ist hier auf die Pathologien der Gegenwart gelegt. In einem letzten Theoriebaustein m chte ich die Scham in Verbindung zu verweigerter Anerkennung setzen. Welche Konsequenzen hat dies f r LehrerInnen und Sch lerInnen und wie ist die Scham in Bezug zum Lernen zu setzen? Ich m chte bei all meiner Argumentation immer auch die p d. Praxis im Blick behalten, um zu sensibilisieren und die Bedeutung der Scham f r das Lehren bzw. Lernen herausstellen. In einem letzten Schritt stelle ich dar, wie Scham abgewehrt werden kann und welche schulischen Konsequenzen sich ergeben, sprich, wie man von der Scham zur Anerkennung gelangt. In einer abschlie enden gut zu berblickenden Stellungnahme m chte ich nur wesentliche Aspekte dieser Arbeit herausgreifen. Wir haben gesehen, dass eine gesunde Identit t im Zusammenwirken der drei Anerkennungssph ren des Rechts, der Liebe und der sozialen Wertsch tzung funktionieren kann. Da Honneth sich die Frage stellt, wie Gesellschaft m glich ist, sprich wie jeder mit jedem "gut auskommen kann", so kann hier konstatiert werden: ber die vorbehaltlose Anerkennung jeder anderen Person, diese Anerk