Die Propheten in der Bibel Am Beispiel des Propheten Amos Im Religionsunterricht Didaktik der Prophetie in der Sekundarstufe |
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| Author:
| von de Waals, Peter |
| ISBN: | 978-1-7044-7697-1 |
| Publication Date: | Nov 2019 |
| Publisher: | Independently Published
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| Book Format: | Paperback |
| List Price: | USD $13.43 |
Book Description:
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Eine wichtige Personengruppe in der Bibel stellen die alttestamentlichen Propheten dar. Innerhalb der Bibel nehmen sie große Teile des Alten Testaments ein. Doch was war die Prophetie? Und wie kann man dieses wichtige Phänomen der Theologie am Beispiel des Propheten Amos für den Religionsunterricht an der Hauptschule nutzbar machen? Diesem Anliegen widmet sich diese Arbeit. Der sachanalytische Part dieser Arbeit widmet sich zwei großen Themenkomplexen: einerseits der Prophetie im...
More DescriptionEine wichtige Personengruppe in der Bibel stellen die alttestamentlichen Propheten dar. Innerhalb der Bibel nehmen sie große Teile des Alten Testaments ein. Doch was war die Prophetie? Und wie kann man dieses wichtige Phänomen der Theologie am Beispiel des Propheten Amos für den Religionsunterricht an der Hauptschule nutzbar machen? Diesem Anliegen widmet sich diese Arbeit. Der sachanalytische Part dieser Arbeit widmet sich zwei großen Themenkomplexen: einerseits der Prophetie im Allgemeinen, andererseits dem Propheten Amos. Als Gelenkstelle zwischen dem sachanalytischen und dem didaktischen Teil dieser Arbeit sollen diese beiden sachanalytischen didaktisch reduziert werden. Auf Basis dieser didaktisch reduzierten Texte soll eine Unterrichtsstunde detailliert beschrieben werden, die als Einstieg in eine größer angelegte Unterrichtseinheit der ,,Propheten" dienen kann und am Bildungsplan sowie Theißens Elementarisierungsmodell angebunden sein soll. Im Anschluss an diese detailliert beschriebene Schulstunde sollen auf Basis von Theissens Modell der Elementarisierung weitere didaktische Umsetzungsmöglichkeiten für den Religionsunterricht skizziert werden, die im Anschluss an die beschriebene Schulstunde eingesetzt werden können. Dazu soll das Elementarisierungsmodell nach Theissen beschrieben werden, um im Anschluss mehrere didaktische Umsetzungsmöglichkeiten aufzuführen. Ein Fazit wird die zentralen Ergebnisse der Arbeit zusammenfassen und abschließen.