Handlung, Ordnung und Kultur

English summary: The essays in this collection represent a plea for a structuralist-individualistic theory in sociology which evolves from the concepts of action, order and culture combined with a methodological individualism, embedded in a multi-level and two-sided model. Based on the approach of a sociology of Verstehen , which Max Weber developed, Wolfgang Schluchter examines the basic principles of a sociology of Verstehen , the relationship of comparison and developmental history,...
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English summary: The essays in this collection represent a plea for a structuralist-individualistic theory in sociology which evolves from the concepts of action, order and culture combined with a methodological individualism, embedded in a multi-level and two-sided model. Based on the approach of a sociology of Verstehen , which Max Weber developed, Wolfgang Schluchter examines the basic principles of a sociology of Verstehen , the relationship of comparison and developmental history, the way in which ideas work themselves out in history, the role of ethics from a normative and an empirical point of view and the limited capacity of the social sciences to make reliable predictions. In the second part, dedicated to problems of application, he deals, among others, with questions related to German reunification and the reform of the German university system. German description: Diese Aufsatzsammlung stellt ein Pladoyer dar fur eine strukturalistisch-individualistische Theorie in der Soziologie, entwickelt aus den Begriffen Handlung, Ordnung und Kultur und kombiniert mit einem methodologischen Individualismus, der in ein Mehrebenen- und Zwei-Seiten-Modell eingebettet ist. Im Mittelpunkt steht die Untersuchung von menschlichen Ausserungen und Handlungen im Kontext von Strukturen und Prozessen. Es handelt sich um den Ansatz einer verstehenden Soziologie, wie er von Max Weber entwickelt wurde. Seine Ausfuhrungen bilden deshalb uberall den Bezugspunkt fur Interpretation, Explikation und Anwendung.Wolfgang Schluchter untersucht unter anderem die Grundlagen einer verstehenden Soziologie, das Verhaltnis von Vergleich und Entwicklungsgeschichte, die Art, wie Ideen in der Geschichte wirken, die Rolle der Ethik unter normativen und empirischen Gesichtspunkten und die beschrankte Prognosefahigkeit der Sozialwissenschaften. Im Anwendungsteil geht er auch auf Fragen der deutschen Wiedervereinigung und die Reform des deutschen Hochschulsystems ein.