Ce livre a #65533;t#65533; con#65533;u tout sp#65533;cialement pour les jeunes universitaires issus du syst#65533;me d'#65533;ducation publique canadien. Il s'adresse en particulier aux #65533;tudiants entrant en premi#65533;re ann#65533;e de fran#65533;ais apr#65533;s avoir compl#65533;t#65533; la 12e ou la 13e ann#65533;e du secondaire. Le niveau est interm#65533;diaire. C'est un outil d'apprentissage qui tient compte des recherches effectu#65533;es dans le domaine de...
More DescriptionCe livre a #65533;t#65533; con#65533;u tout sp#65533;cialement pour les jeunes universitaires issus du syst#65533;me d'#65533;ducation publique canadien. Il s'adresse en particulier aux #65533;tudiants entrant en premi#65533;re ann#65533;e de fran#65533;ais apr#65533;s avoir compl#65533;t#65533; la 12e ou la 13e ann#65533;e du secondaire. Le niveau est interm#65533;diaire. C'est un outil d'apprentissage qui tient compte des recherches effectu#65533;es dans le domaine de l'#65533;criture chez les apprenants en FLE (Fran#65533;ais Langue #65533;trang#65533;re). Pour cela, il met l'emphase sur le travail en groupe, la r#65533;vision et l'apprentissage en #65533;tapes qui permettent de d#65533;mystifier l'#65533;crit dans une langue #65533;trang#65533;re. Le livre du professeur comprend les r#65533;ponses dans le texte.
This book was designed specifically for young university students coming out of the Canadian public school system. It focuses in particular on students entering their first year of university French after grade 12 or 13 of high school. The level is intermediate. This book is a learning tool that incorporates research in the area of learning to write French as a second language. It emphasizes group work, revision, and step-by-step learning, all of which demystify the experience of writing in a foreign language. The teacher's manual includes answers to questions asked in the text.