La Labor Docente con Enfoque Competencial

"La inteligencia consiste no solo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica" Aristóteles La educación está sufriendo una transformación que consiste en sustituir progresivamente un currículo organizado en objetivos y contenidos por otro con enfoque competencial. El motivo es la necesidad de dotar a las niñas y los niños de una serie de habilidades, más que de unos contenidos aislados, que les permitan sentirse competentes en el...
More Description

"La inteligencia consiste no solo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica" Aristóteles
La educación está sufriendo una transformación que consiste en sustituir progresivamente un currículo organizado en objetivos y contenidos por otro con enfoque competencial. El motivo es la necesidad de dotar a las niñas y los niños de una serie de habilidades, más que de unos contenidos aislados, que les permitan sentirse competentes en el ámbito escolar y, sobre todo, en su vida cotidiana.
La educación orientada al desarrollo de competencias no es una moda pedagógica que desaparecerá con el paso del tiempo. El enfoque competencial es fruto del consenso internacional e implica una orientación generalizada para la educación presente y futura a nivel mundial. Este tipo de educación supone transformaciones innovadoras en el proceso educación-aprendizaje y la desaparición de viejas concepciones erróneas como, por ejemplo, que el conocimiento exhaustivo proporciona la competencia necesaria para cualquier practica en la que entra en juego dicho conocimiento.
Las competencias suponen una referencia para la organización y el funcionamiento de nuestra labor docente, para elaborar las situaciones de aprendizaje y establecer las formas de relación entre los integrantes de la comunidad educativa, así como para la coordinación entre el primer y el segundo ciclo de la Educación Infantil, y de esta etapa con la Educación Primaria.