Le Dialogique Colloque International sur les Formes Philosophiques, Linguistiques, Litteraires, et Cognitives du Dialogue Universite du Maine, 15-16 Septembre, 1994 |
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Editor:
| Luzzati, Daniel Beacco, Jean-Claude Mir-Samii, Reza Murat, Michel Vivet, Martial |
Series title: | Sciences pour la Communication Ser. |
ISBN: | 978-3-906759-11-1 |
Publication Date: | Jan 1997 |
Publisher: | Peter Lang AG International Academic Publishers
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Book Format: | Paperback |
List Price: | USD $51.95 |
Book Description:
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Cet ouvrage réunit les 23 communications présentées dans le cadre du Colloque international
Le Dialogique. Approches philosophique, linguistique, littéraire et cognitive organisé à l'Université du Maine les 15 et 16 septembre 1994, par le Département de Lettres Modernes. Ces contributions ont un objet commun, le dialogue, qu'elles abordent selon des perspectives théoriques variées au point de le déconstruire et de le recomposer sous une forme plus essentielle. Car les dialogues...
More DescriptionCet ouvrage réunit les 23 communications présentées dans le cadre du Colloque international Le Dialogique. Approches philosophique, linguistique, littéraire et cognitive organisé à l'Université du Maine les 15 et 16 septembre 1994, par le Département de Lettres Modernes. Ces contributions ont un objet commun, le dialogue, qu'elles abordent selon des perspectives théoriques variées au point de le déconstruire et de le recomposer sous une forme plus essentielle. Car les dialogues y sont interrogés dans des perspectives philosophiques (comme genre, comme lieu de constitution de la connaissance...), littéraires (dialogue romanesque et thé?tral), linguistiques (analyse de conversation) et cognitives (interaction homme-machine). Mais cet ensemble interdisciplinaire, dans sa diversité, conflue vers un concept prisme qui permet d'éclairer toutes les formes de l'interaction: dialogique délimite un territoire crucial, celui de l'interaction verbale qui se constitue dans la ductilité d'échanges non planifiés et pourtant cohérents, où s'opèrent à la fois la construction du sens, la transmission de la connaissance et l'actualisation sociale de soi et du monde.