Problemorientierte Jugendliteratur Im Deutschunterricht Am Beispiel des Buches Alle Gegen Esra

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,0, Universit t Wien, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Proseminararbeit besch ftigt sich mit dem Buch "Alle gegen Esra" der Autorin Aygen-Sibel elik und setzt sich zum Ziel, aufzuzeigen, wie das Buch dazu verwendet werden kann, einen Unterricht zu konzipieren, mit dem interkulturelle Kompetenzen vermittelt werden k nnen. Nach einem Exkurs in das Themenfeld der problemorientierten Jugendliteratur...
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Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,0, Universit t Wien, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Proseminararbeit besch ftigt sich mit dem Buch "Alle gegen Esra" der Autorin Aygen-Sibel elik und setzt sich zum Ziel, aufzuzeigen, wie das Buch dazu verwendet werden kann, einen Unterricht zu konzipieren, mit dem interkulturelle Kompetenzen vermittelt werden k nnen. Nach einem Exkurs in das Themenfeld der problemorientierten Jugendliteratur wird dargelegt, was gemeinl ufig unter interkultureller Kompetenz verstanden wird. Es folgt eine kurze Inhaltsangabe des Buches "Alle gegen Esra", wobei einige zentrale und interessante Aspekte des Buches gesondert beleuchtet werden. Den letzten, aber wom glich wichtigsten Teil der Arbeit ist in Form eines vorgeschlagenen zweist ndigen Unterrichtkonzeptes gestaltet.