Propaedeutik der Unterrichtsmethoden in der Waldorfpaedagogik |
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| Series edited by:
| da Veiga, Marcelo |
| Author:
| Wiehl, Angelika |
| Series title: | Kulturwissenschaftliche Beitraege der Alanus Hochschule Fuer Kunst und Gesellschaft Ser. |
| ISBN: | 978-3-631-66832-0 |
| Publication Date: | Aug 2015 |
| Publisher: | Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
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| Book Format: | Hardback |
| List Price: | USD $85.30 |
Book Description:
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Das Theoriekonzept der waldorfpädagogischen Unterrichtsmethoden der Autorin beschreitet Neuland. Als zentrale Hypothese arbeitet sie heraus, dass die Unterrichtsmethode mit dem Weg identisch sei, den die Erkenntnis geht. Das vorgestellte neue Forschungsfeld ist relevant für den Dialog zwischen der Allgemeinen Pädagogik und der Waldorfpädagogik.
Das Theoriekonzept der waldorfpädagogischen Unterrichtsmethoden der Autorin beschreitet Neuland. Als zentrale Hypothese arbeitet sie heraus, dass die Unterrichtsmethode mit dem Weg identisch sei, den die Erkenntnis geht. Das vorgestellte neue Forschungsfeld ist relevant für den Dialog zwischen der Allgemeinen Pädagogik und der Waldorfpädagogik.