Wie Religionslehrkrafte Ticken Eine Empirisch-Quantitative Studie |
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| Author:
| Pirner, Manfred L. |
| Contribution by:
| Heimbrock, Hans-Gunter
Knauth, Thorsten
Pohl-Patalong, Uta
Riegel, Ulrich
Schreiner, Peter
Schweitzer, Friedrich |
| Assisted by:
| Kertes, Daniela |
| Series title: | Religionspadagogik Innovativ Ser. |
| ISBN: | 978-3-17-039347-9 |
| Publication Date: | Apr 2022 |
| Publisher: | Kohlhammer Verlag
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| Book Format: | Paperback |
| List Price: | USD $58.00 |
Book Description:
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Der vorliegende Band berichtet die Ergebnisse einer umfangreichen Fragebogenbefragung von Lehrenden, die an bayerischen Schulen ev. Religionslehre unterrichten. Dabei werden neben staatlichen Religionslehrkraften auch PfarrerInnen und kirchliche ReligionspadagogInnen mit in den Blick genommen. Schwerpunkte liegen auf den verfolgten Zielen, den Kooperationserfahrungen mit anderen Fachern, den Wunschvorstellungen zu kunftigen Religionsunterrichts-Modellen, der Einschatzung der Aus- und...
More DescriptionDer vorliegende Band berichtet die Ergebnisse einer umfangreichen Fragebogenbefragung von Lehrenden, die an bayerischen Schulen ev. Religionslehre unterrichten. Dabei werden neben staatlichen Religionslehrkraften auch PfarrerInnen und kirchliche ReligionspadagogInnen mit in den Blick genommen. Schwerpunkte liegen auf den verfolgten Zielen, den Kooperationserfahrungen mit anderen Fachern, den Wunschvorstellungen zu kunftigen Religionsunterrichts-Modellen, der Einschatzung der Aus- und Fortbildung sowie Belastungserleben und -bewaltigung (Coping). Daruber hinaus wurden auch die Religiositat der Lehrenden, ihre Haltung gegenuber der Kirche sowie ihre Einstellungen und Voraussetzungen hinsichtlich aktueller Entwicklungen in der Medienbildung erhoben. In einem abschliessenden Diskussionsteil kommentieren WissenschaftlerInnen aus anderen Bundeslandern die bayerischen Ergebnisse und ziehen Vergleiche zu anderen vorhandenen Studien.