Zur Doppelten Diskontinuität in der Gymnasiallehrerbildung Ansätze Zu Verknüpfungen der Fachinhaltlichen Ausbildung Mit Schulischen Vorerfahrungen und Erfordernissen |
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| Editor:
| Ableitinger, Christoph
Kramer, Jürg
Prediger, Susanne
Kramer, Jürg |
| Series title: | Konzepte und Studien Zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik Ser. |
| ISBN: | 978-3-658-01360-8 |
| Publication Date: | Feb 2013 |
| Publisher: | Spektrum Akademischer Verlag GmbH
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| Book Format: | Ebook |
| List Price: | USD $44.99 |
Book Description:
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Ausgehend von Problemanalysen zur doppelten Diskontinuität der Lehramtsausbildung sind in den letzten Jahren an vielen Standorten Konzepte entwickelt worden für sinnstiftende Anfangsveranstaltungen und die Aufbereitung der fachlichen Inhalte für späteres didaktisches Handeln zwischen fachinhaltlichen und fachdidaktischen Ausbildungselementen. Der Sammelband gibt einen Überblick zu unterschiedlichen Konzepten und ihrer Umsetzung in Lehrveranstaltungen, um didaktische und methodische...
More Description
Ausgehend von Problemanalysen zur doppelten Diskontinuität der Lehramtsausbildung sind in den letzten Jahren an vielen Standorten Konzepte entwickelt worden für sinnstiftende Anfangsveranstaltungen und die Aufbereitung der fachlichen Inhalte für späteres didaktisches Handeln zwischen fachinhaltlichen und fachdidaktischen Ausbildungselementen. Der Sammelband gibt einen Überblick zu unterschiedlichen Konzepten und ihrer Umsetzung in Lehrveranstaltungen, um didaktische und methodische Ansätze ("good practice") möglichst konkret vorzustellen und dahinter stehende Prinzipien zu reflektieren und zu konsolidieren.